2)第13章 保定选生(二)_文明破晓
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  谈的讲述德国必胜的理由。

  而且德国最近半年多来一直占优,尤其是坦能堡战役歼灭27万俄军,更被程若凡当成德国必胜的佐证。一旦辩论中落于下风,就会把这场战役拿出来当做案例硬怼。

  让这样一个家伙说出‘德国赢不了’的话,可是不容易。

  同桌的同学们停下吃饭,接连询问,旁边桌的同学拿着馒头,边啃边问怎么回事。原先没听到程若凡发言的同学,凑过来一问,得知程若凡竟然变了立场,立刻加入询问的行列。

  程若凡再也没心思吃饭,站起身推开众人,往外就走。徐乘风见到程若凡走到门口,抬起手背擦了擦眼睛,应该是因为不得不承认德国会输,情难自己,流泪了。

  “乘风。那何团长有点门道啊。”旁边传来钟义府的声音。

  何乘风扭头看了看钟义府,就见钟义府也刚从程若凡离开的方向扭回头,“乘风。咱们一会儿去问问若凡到底听那何团长说了什么。”

  与钟义府一样,徐乘风此时好奇心大起。只是觉得程若凡此时说不出什么来,便答道:“找若凡不如找何团长。”

  “这个好。”钟义府连连点头,拿起筷子边吃边说,“可何团长会和咱们说么?”

  “咱们下午在外面等他呗。”徐乘风觉得这不是个事。

  等徐乘风下午到了何锐面谈的教室外,就见已经有三四十号学生已经聚集在这里。教室门一开,与何锐一起与学生面谈的教官李国栋走出来,黑着脸问道:“你们这是要做什么?”

  学生中有人答道:“李教官,我们想请教何团长关于世界大战发展的事情。”

  既然大家的目的相同,徐乘风就没吭声。

  李教官走回教室,过了一阵才出来,“何团长答应和大家聊聊。你们可不要闹,听到了么!”

  “听到了!”学员们拉着长音答道。随即一窝蜂往教室里面进。等徐乘风进去,教室里面只剩后排靠墙的地方还有点空隙。

  何锐已经在黑板上勾出了一个大概的欧洲地形图,正在画出交战双方的国境以及战线。

  徐乘风作图成绩全校第一,见了何锐勾勒的地图,心中不禁生出些佩服。

  何锐画完之后,转身就开讲。

  徐乘风本以为何锐讲述的会与和教官差不多,只是会提出一些独特观点。不成想,何锐从一开始就先讲述了欧洲战场上的形态。

  在西线战场上,拥挤着500万以上的军队,数十万门大炮,密集的堑壕、铁丝网与几十万挺重机枪。在东线,则是广袤的东欧大平原。这已经决定了两条战线上战争形态会大不相同。

  之后,何锐再将平原、山区与河流画出来,徐乘风立刻就有些隐隐感觉到自己之前对一战的模糊看法些是对的。

  大炮、飞机、机枪、自行火炮。何锐描述着欧洲发生的战争。并且对战争的未来做出了预测。

  越听,徐乘风就越是焦躁。当何锐预言,重达十几吨甚至是几十吨的装甲车辆也将在不久后投入战场。让本就血腥的战争更加血腥。徐乘风再也听不下去,一言不发的离开了教室。

  与塞满了人的教室相比,外面的空气好了许多,夏日的热风迎面吹来。徐乘风觉得心中焦躁的难以形容,即便脱下上衣,赤裸上身。这股焦躁感依旧无法驱逐。

  徐乘风从军的理想就是保卫国家,抵抗侵略。来自自外国的资料显示,欧洲列强实力强悍,训练有素。实在是找不出击败他们的办法。徐乘风只能将这些挫败感藏在心底,只有和几个好友深入交谈的时候才敢稍稍提起。

  对于世界大战,徐乘风并不支持谁,只是期待两方能打的尸山血海,元气大伤。这样中国就能轻松许多。

  方才何锐的描述中,中国与欧洲列强的差距已经超出了徐乘风想象力的极限。即便世界大战后欧洲残破,经过战场锤炼的实力只会让中国更无还手之力。

  挫败感以前所未有的烈度爆发出来,使得徐乘风几乎呼吸不能。难道中国真的要永远败下去不成?

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