的水就是重1千克。所以刘少成就让他们拿着这个卡尺用铅做成了个1立方分米的容器，因为铅比较软，比较容易做成容器。然后做一个天平，由支点(轴)在梁的中心支着天平梁而形成两个臂，每个臂上挂着或托着一个盘，其中一个盘（通常为右盘）里放着已知重量的物体（砝码），另一个盘（通常为左盘）里放待称重的物体，游码则在刻度尺上滑动。固定在梁上的指针在不摆动且指向正中刻度时或左右摆动幅度较小且相等时，砝码重量与游码位置示数之和就指示出待称重物体的重量。这个天平是按照现代的天平制作的，把收集到蒸馏过的水倒进水平放着铅容器中1分米高的刻度上，这些水重就是1千克。然后把水倒尽在右边能盛水的托盘上把它当作砝码使用，再把一块块铁锭放在左盘上，直道天平平衡为止，这些铁锭重1千克，再用这些铁锭制作砝码，把10克、50克、100克、……的砝码制作出来。虽然是有些误差的，但也只能这样了。

　　“今天大家来认识长度、重量、容积单位。你们这些天，已经学会了米、分米、毫米、千克、克、升、毫升，但你们不知道米有多长，毫米有多长，1千克1克，到底准确多重，还有容积，今天我就告诉你们，以前主要是没有量具，现在有了。”刘少成把天平、容器、卡尺放在讲桌上。“我们先来认识这个，这个是游标卡尺，他是量长度的，他可以精确到毫米。”刘少成指着卡尺道。刘少成把卡尺如何使用和长度是多少告诉了学生，把卡尺给学生看看，让学生一个个传递看看，让他们知道长度是那么多。

　　“这个是容器，可以量小的物体体积，这里面有刻度，如果量固体，先把水倒进容器中看准刻度线并记住刻度，然后把固体放进去，这时的刻度数减去原来的就是这个物体的体积。”刘少成拿着铅做的容器对着大家道，虽然刘少成想做个玻璃的，但是没有玻璃啊！刘少成也把容器让同学们一个个递着看。

　　“这给是天平，是称物体的质量的，左边放物体，右边放砝码，这是砝码，请大家看看这是5克，这是50克……。”刘少成指着天平对着大家道。刘少成并把天平的使用告诉大家。并把天平和砝码拿给同学传递使用。“下课了这些东西放在班长那，你们要看了可以去找班长，不懂的地方可以问班长也可以问我。更新速度最快!

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